WEBQUEST

El món d’Internet és immens, dins d’aquest, apareix un gran repertori d’informació on els alumnes realitzen activitats d’investigació gràcies a l’ajuda dels motors de recerca com Google o Yahoo. Tot i això, investigacions com aquestes són complicades que ocupen molt temps.

La solució al problema té nom, es tracta de WebQuest, que són activitats estructurades i guiades evitant aquests obstacles als alumnes mitjançant una tasca ben definida, així com els recursos que aquesta eina permet realitzar.

Aquesta eina rep una gran importància per la riquesa d’informació que conté. Les característiques d’aquesta són:

• Una informació concreta, estructurada i acurada.
• Diversitat d’informació de diversos àmbits.
• Ser eficient en el temps dels estudiants.
• Reforçar els processos intel·lectuals en els nivells d’anàlisis, síntesis i avaluació.
• Llibertat de publicació, aquesta característica pot ser negativa, ja que no hi ha restriccions.

Dins l’àmbit educatiu, WebQuest, ofereix una estratègia didàctica en la que els alumnes són els que realment construeixen el coneixement que després aprenen. Mitjançant grups, s’assignen rols, on aquests han d’elaborar cooperativament un producte, així també beneficiant en l’aspecte de treballar en grup.

En conclusió, aquesta eina permet que en lloc de perdre hores en la recerca d’informació dins el món d’Internet, aquest recurs fa que els alumnes s’apropien, interpreten i exploten les informacions específiques que el professor els assigna. Ho considero com una nova manera per ensenyar els professors, així com per aprendre els alumnes.